Innowacja u Tygrysków
Dzieci z grupy 4 TYGRYSKI wykonały doświadczenie „Hodowla kryształków”. Poznawały właściwości parowania wody i powstawania kryształków.
Więcej „Innowacja u Tygrysków” Jesteś tutaj:
Kategoria: Innowacje i projekty
Kodowanie u Motylków, Tygrysków i Biedronek
Dzieci z grup „Motylki”, „Tygryski” i „Biedronki” w grudniu uczestniczyły w kolejnych zajęciach z kodowania na dywanie. „Zakodowana choinka” to zadanie, z którym dzieci poradziły sobie świetnie.
Więcej „Kodowanie u Motylków, Tygrysków i Biedronek”Innowacja u Motylków
W ramach innowacji pedagogicznej ” Mali badacze” dzieci wykonały doświadczenia: „Co się rozpuści? „- sprawdzanie rozpuszczalności substancji w wodzie oraz ” Magiczny ziemniak”- sprawdzanie w jakiej wodzie pływa ziemniak.
Więcej „Innowacja u Motylków”Kodowanie na dywanie
„Kodowanie na dywanie ” w grupie krasnoludki – „Budujemy według wzoru”. Dzieci z grupy „Motylki” wzięły udział w zajęciach z kodowania pod hasłem „Symbole Narodowe”. Z wykorzystaniem papierowych karteczek, zgodnie z podaną przez nauczyciela instrukcją układały symbole narodowe, a następnie odkodowywały je na kartach pracy. Dzieci z grupy Biedronek podczas zajęć z kodowania przypominały sobie zasady bezpiecznej drogi do przedszkola. Tygryski kodowały rozpoznając i nazywając emocje.
Więcej „Kodowanie na dywanie”„Przyjaciele Zippiego” – u Biedronek
W grupie Biedronek realizowany jest program „Przyjaciele Zippiego”, jest to międzynarodowy program promocji zdrowia psychicznego, który kształtuje i rozwija umiejętności psychospołeczne u małych dzieci w wieku 5-8 lat. Uczy różnych sposobów radzenia sobie z trudnościami i wykorzystywania nabytych umiejętności w codziennym życiu oraz doskonali relacje dzieci z innymi ludźmi. Nie koncentruje się on na dzieciach z konkretnymi problemami czy trudnościami, ale promuje zdrowie emocjonalne wszystkich małych dzieci. Program prowadzony jest przez Panią logopedę, pedagog specjalną Magdalenę Dębską-Walkowiak.
Więcej „„Przyjaciele Zippiego” – u Biedronek”Innowacja u Tygrysków
Tygryski wykonały doświadczenie „Spalanie a tlen”. Dowidziały się że podczas palenia płomień zużywa tlen. Wiedzą że, aby świeczka się paliła, trzeba zapewnić jej dostęp do tlenu.
Więcej „Innowacja u Tygrysków”Projekt edukacyjny „Drzewa”.
Dzieci z grupy „Motylki” w miesiącu październiku realizowały projekt edukacyjny „Drzewa”, którego głównym celem było propagowanie wiedzy o drzewach i ich roli dla środowiska oraz rozwijanie wrażliwości ekologicznej dzieci poprzez kontakt z przyrodą. Inspiracją do opracowania i realizacji projektu był Międzynarodowy Dzień Drzewa, który przypada na 10 października. Po wspólnym wykonaniu siatki pojęć nt. „Co wiemy o drzewach?”, stworzona została przez dzieci lista pytań
„Co chcemy wiedzieć o drzewach?”. Następnie przekazana została rodzicom informacja (w formie ogłoszenia) o rozpoczęciu projektu z prośbą o zaangażowanie się w nasze działania.
Aby otrzymać odpowiedzi na postawione pytania wybraliśmy się na spacer na pobliski skwer osiedlowy oraz na wycieczkę do parku, gdzie dzieci zapoznały się między innymi z budową drzewa, bawiły się liśćmi. Porównywały drzewa liściaste i iglaste, zbierały okazy do kącika tematycznego „Drzewa”. Mierzyły grubość pni drzew za pomocą tasiemek, miarki centymetrowej oraz sprawdzały ile dzieci potrzeba do objęcia drzewa. Realizując zadania dzieci kalkowały korę drzew i liście, obserwowały częstego pasożyta drzewa – hubę, przy pomocy lupy.
Innowacja u Motylków
Innowacja pedagogiczna w grupie Motylków. W listopadzie w ramach innowacji pedagogicznej „Mali badacze – poznawanie świata poprzez zabawy badawcze i doświadczenia” dzieci wykonały doświadczenie”Wędrująca woda”. Dzieci zauważyły, że woda „wspina się” po papierze i przechodzi do drugiej szklanki. Jest to zjawisko analogiczne do pobierania wody przez drzewo.
Więcej „Innowacja u Motylków”Innowacja u Krasnoludków
„Mali badacze” innowacja pedagogiczna.W październiku dzieci z grupy Krasnoludki wykonały eksperyment „Ciecz nienewtonowska”.Przedszkolaki dowiedziały się, że ciecz nienewtonowska, to substancja, która czasem zachowuje się jak ciało stałe, a czasem jak ciecz.
Więcej „Innowacja u Krasnoludków”Innowacja pedagogiczna u Motylków
Innowacja pedagogiczna w grupie „Motylków”. W ramach innowacji pedagogicznej ” Mali badacze – poznawanie świata poprzez zabawy badawcze i doświadczenia” dzieci wykonały doświadczenie podczas którego dowiedziały się, czy rośliny piją wodę.
Więcej „Innowacja pedagogiczna u Motylków”